Glogster sustantivos

http://www.glogster.com/chunguitas/myglogster

En un lugar de la Mancha...

Seguro que has oído hablar de Miguel de Cervantes y de su gran obra, cuyo comienzo es el título de esta entrada: "En un lugar de la Mancha de cuyo nombre no suelo acordarme..."

¿Sabrías decir de qué obra se trata?

En este vídeo podrás ver unos dibujos animados de ella:

http://www.youtube.com/watch?v=c4WzFGP2fwE

Los sustantivos

http://www.youtube.com/watch?v=et_a_IkPgIo

Te recomiendo que veas este vídeo, te servirá para repasar los sustantivos.

Caligramas

Hola de nuevo, este poema es un caligrama, escrito poético, en que la disposición tipográfica procura representar el contenido del poema. esta hecho por un niño de cuarto de primaria.
¡Te propongo que hagas uno similar!

Dialogo

Un martes por la tarde, a la hora de volver a casa en tren:

Ana - ¡Hombre Leo, cuánto tiempo!

Leo - ¡Ana! Es verdad, ¿cuándo nos vimos? ¿En la fiesta del cumpleaños de Sandra?

-        -  Sí, la que hizo en la piscina.

-         - ¿Qué tal todo?

-          -Bien, vengo de clase, que ya son los últimos días y estoy agobiada por aprobar todo, que ya termino este año la carrera, ¿y tú?

-          -Ah, qué bien, ¿ya terminas?

-          -Sí, ya por fin, ¡tengo unas ganas! ¿Tú qué tal?

-          -Yo bien, estoy trabajando, la carrera la acabé el año pasado.

-          -¡Qué bien! ¿Dónde trabajas?

-          -Pues en el colegio que hay al lado de la estación de Atocha.

-          -¿El que se ve desde el tren?

-          -Sí, uno que es bastante grande.

-          -Ya la próxima parada es la mía.

-          -¡Me alegro mucho de haberte visto!

-          -¡Yo también! A ver si nos vemos más a menudo.

-          -¿Irás este año a la fiesta de Sandra?

-         - Sí, ¿y tú?

-          -Yo también, allí nos vemos entonces.

-          -Adiós Leo.

-          -Adiós Ana.

Caminante no hay camino.

Seguro que habéis escuchado alguna vez en casa esta canción:
http://www.youtube.com/watch?v=QBdCLizaSiw

Esta canción es una adaptación que Joan Manuel Serrat hizo de un poema. Investiga de qué autor se trata, te voy a dar una pista: seguro que en vuestro colegio habéis celebrado recientemente el día del libro, este autor esta muy relacionado con que se celebre el 23 de abril y no otro día.

¿Conocéis alguna canción inspirada en un poema conocido?¿Cuál?

Recuerdos de infancia.

A continuación voy a poneros uno de los poemas que recuerdo de mi infancia, es de Rubén Darío:

La princesa está triste... ¿Qué tendrá la princesa?
Los suspiros se escapan de su boca de fresa,
que ha perdido la risa, que ha perdido el color.
La princesa está pálida en su silla de oro,
está mudo el teclado de su clave sonoro,
y en un vaso, olvidada, se desmaya una flor.

El jardín puebla el triunfo de los pavos reales.
Parlanchina, la dueña dice cosas banales,
y vestido de rojo piruetea el bufón.
La princesa no ríe, la princesa no siente;
la princesa persigue por el cielo de Oriente
la libélula vaga de una vaga ilusión.

¿Piensa, acaso, en el príncipe de Golconda o de China,
o en el que ha detenido su carroza argentina
para ver de sus ojos la dulzura de luz?
¿O en el rey de las islas de las rosas fragantes,
o en el que es soberano de los claros diamantes,
o en el dueño orgulloso de las perlas de Ormuz?

¡Ay!, la pobre princesa de la boca de rosa
quiere ser golondrina, quiere ser mariposa,
tener alas ligeras, bajo el cielo volar;
ir al sol por la escala luminosa de un rayo,
saludar a los lirios con los versos de mayo
o perderse en el viento sobre el trueno del mar.

Ya no quiere el palacio, ni la rueca de plata,
ni el halcón encantado, ni el bufón escarlata,
ni los cisnes unánimes en el lago de azur.
Y están tristes las flores por la flor de la corte,
los jazmines de Oriente, los nelumbos del Norte,
de Occidente las dalias y las rosas del Sur.

¡Pobrecita princesa  de los ojos azules!
Está presa en sus oros, está presa en sus tules,
en la jaula de mármol del palacio real;
el palacio soberbio que vigilan los guardas,
que custodian cien negros con sus cien alabardas,
un lebrel que no duerme y un dragón colosal.

¡Oh, quién fuera hipsipila que dejó la crisálida!
(La princesa está triste, la princesa está pálida)
¡Oh visión adorada de oro, rosa y marfil!
¡Quién volara a la tierra donde un príncipe existe,
—la princesa está pálida, la princesa está triste—,
más brillante que el alba, más hermoso que abril!

—«Calla, calla, princesa —dice el hada madrina—;
en caballo, con alas, hacia acá se encamina,
en el cinto la espada y en la mano el azor,
el feliz caballero que te adora sin verte,
y que llega de lejos, vencedor de la Muerte,
a encenderte los labios con un beso de amor».

¿Qué os parece? me gustaría proponeros una nueva actividad, que consiste, al igual que yo he hecho, pongáis en el blog una poesía que recordéis y os guste.

Tarea 3ª

La Lección de la Mariposa           

Un día un Ser animado racional, varón encontró una envoltura de forma oval dentro de la cual se encierra, hilando su baba, el gusano de seda para transformarse en crisálida, de mariposa y observó que en él había un pequeño orificio. Se sentó y se entretuvo en observar mientras la mariposa luchaba durante varias horas para forzar su conjunto de los sistemas orgánicos que constituyen un ser vivo tratando de pasar a través de agujero.

Pasó un largo rato observando los esfuerzos de la mariposa por salir al exterior, pero parecía que no hacía ningún progreso, como si hubiera llegado a un punto donde no podía continuar.

Apiadado, el hombre decidió ayudar a la mariposa, tomó el instrumento compuesto de dos hojas de acero, a manera de cuchillas de un solo filo, y por lo común con un ojo para meter los dedos al remate de cada mango, las cuales pueden girar alrededor de un eje que las traba, para cortar, al cerrarlas, lo que se pone entre ellas, y cortó el resto del capullo. La mariposa salió fácilmente, pero tenía el cuerpo hinchado y las alas pequeñas y arrugadas.

El hombre continuó mirando porque esperada que en cualquier momento las alas se extenderían para poder soportar el cuerpo que, a su vez, debería deshincharse. Pero nada de esto ocurrió. Por el contrario, la mariposa pasó el resto de su vida con el cuerpo hinchado y una cada uno de los órganos o apéndices pares que utilizan algunos animales para volar, encogidas... ¡nunca pudo volar!

Lo que aquel hombre, con su amabilidad y apuro, no llegó a comprender es que el capullo restrictivo y la lucha necesaria para que la mariposa pudiera salir por la diminuta abertura más o menos redondeada en alguna cosa, era la manera que utilizaba la Naturaleza para enviar fluido del cuerpo de la mariposa hacia sus alas de modo que estuviera lista para volar tan pronto obtuviera la libertad del capullo.

A veces el empleo enérgico del vigor o actividad del ánimo para conseguir algo venciendo dificultades es exactamente lo que necesitamos en nuestras vidas. Si DIOS nos permitiera pasar nuestra vida sin ningún obstáculo, nos paralizaríamos, no seríamos tan fuertes como podríamos ser y no podríamos volar

Relato extraído de: http://www.doslourdes.net/la_lecci%C3%B3n_de_la_mariposa.htm

Trabajo de María 5B13:

¡Buen trabajo María!

Trabajo de Cecilia 6C14:

¡Te ha quedado muy bonito Cecilia¡

Tarea II- Robo en París.

La historia que os voy a contar transcurre en un suburbio de París, capital de Alemania. En este barrio ocurrió un extraño suceso que todos los vecinos los relacionaron con Jean Renoir, el panadero.
Jean Renoir era un hombre de carácter afable aparentemente, nunca nadie le había visto fuera de la panadería que regentaba con su mujer Paco, hasta que una noche oscura de invierno, cuando Pierre estaba paseando con su perro le pareció ver Jean Renoir saliendo de la casa del carnicero del barrio Claude con una bolsa negra de tamaño colosal y vestido con ropa oscura.
Pierre pertenecía a una de las familias con mejor posición económica del barrio y todos los vecinos lo sabían.
A  Pierre le resultó extraño ver a Jean Renoir fuera de la panarería y en tan extrañas circunstancias, cuando llegó a su casa, su mujer Marie le estaba esperando para desayunar y antes de ir a dormir le contó todo lo que había visto durante el paseo.
A la mañana siguiente, Marie, extrañada también por el suceso fue a la carnicería de Claude, donde estaba su mujer Carla sollozando y contando a la multitud que todas sus preciadas joyas habían sido robadas esa misma noche. Marie no supo que decir, fue a casa rapidamente y llamó a su marido al trabajo. En ese momento decidieron qué hacer...

Trabajo de Cecilia 6C14:

Muy bien Cecilia, has hecho genial todas las actividades.

Trabajo de María 5B13:

¡Estupendo trabajo María!

Primera tarea. Entrevista.

En esta nueva entrada me gustaría conocerte más para así poder adaptar un poco los próximos ejercicios a tus gustos. Ahí van mis preguntas:
¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre?(ir al cine, salir de paseo...)
¿Has visitado algún país extranjero? ¿Cuál o cuáles?
¿Qué te gustaría ser de mayor?
¿Te gustan los animales?¿Tienes o has tenido alguno?¿De qué tipo?
¿Qué asignaturas te gustan más?¿Te gusta la de Lengua Castellana?

Para que me conozcais un poco más yo también voy a responder las preguntas:
En mi tiempo libre me gusta ver películas, pasear con mi perro Curro y hacer manualidades como pintar o hacer pulseras de hilo y abalorios o scrapbooking. También me gusta ir de compras con mi madre y mi hermana y salir con amigos.
En un futuro próximo me gustaría ser profesora, que es para lo que estoy estudiando actualmente.
Me encantan los animales, como ya he dicho tengo un perro, Curro, que ha vivido con nosotros desde que nació, hace ya casi ocho años.
Mis asignaturas favoritas siempre han sido educación artística, matemáticas y conocimiento del medio, aunque también me gusta la asignatura de lengua.

Espero tu respuesta.
Marina.

Maria Fernandez11 de febrero de 2013 13:18

Me gusta bailar y cantar en mi tiempo libre.
No no lo he visitado.
Actriz, cantante y bailarina.
Me gustan los animales mucho. Tengo una cobaya que se llama Rayo.
Me gusta música y educación física. Si.


Hola María, tu comentario responde muy bien a las preguntas, pero me hubiera gustado que utilizases :
- Formas simples y compuestas (tres de cada tipo). Las formas simples si las utilizas, pero compuestas únicamente hay una (he visitado).
- Uso de la b, te propongo que pongas alguna palabra más utilzando esta letra.
¡Espero tu nueva respuesta!

Bienvenidos a mi blog Miss Amaranta. El título que he elegido podría sorprender, pero se trata del nombre de uno de los personajes de la obra clásica de la literatura hispanoamericana, Cien Años de Soledad escrita por el colombiano Gabriel García Márquez en 1982.

Amaranta es la hija de José Arcadio Buendía, fundador de Macondo y de Úrsula Iguarán. Es criada junto a su hermano Arcadio por Visitación, una indígena guajira, de quien aprenden la lengua guajira, dejando de lado el castellano.

El propósito de este blog es, al contrario que Amaranta, conocer nuestra lengua y llevar esta tarea a cabo juntos.